1.- ¿Qué se entiende por Confort Térmico?

• El confort térmico en un puesto de trabajo es esencial para desarrollar la actividad laboral con la mayor eficacia.

2.- La temperatura la ventilación es igual para todas las actividades físicas ¿Porqué?

No.Poeque que cada actividad requiere una temperatura diferente.

3.- Enumera los sistemas de vetilación y pon un ejemplo de utilización

• FRIO-aire acondicionado.
• CALOR-calefacción.

4.- En locales de uso habitual el nivel mínimo de iluminación será de...

• 100 lux.

5.- Para conseguir un aceptable confort visual ¿qué consejos se podría dar con carácter general?

• Tipo de Iluminación (Natural, Artificial, Mixto.)
• Nivel de Iluminación (medida en LUX.)
• Deslumbramientos (Directo, Indirecto.)
• Equilibrio de Iluminancias (Plano de Trabajo, Entorno.)

6.- ¿Cómo influye el ruido sobre la salud?

Los efectos del ruido sobre la persona se deben a la combinación de factores técnicos ( frecuencia, intensidad y tipo de ruido y tiempo de exposición al mismo),

factores humanos ( edad, susceptibilidad individual, etc.)

Todo ello se puede traducir en:

1. Daño auditivo. De menor a mayor importancia se produciría:

Fatiga Auditiva: Descenso transitorio de la capacidad auditiva, sin consecuencias lesivas si existen periodos de reposo sonoro.

Hipoacusia Permanente: Pérdida de la capacidad auditiva, motivada por una exposición elevada en intensidad sonora y tiempo.

2. Daño Psicosocial. El ruido puede provocar:

Dificultad de comunicación con el entorno.Esto suele conllevar a que un docente tenga que incrementar la intensidad vocal este sobreesfuerzo puede

ocasionar disfonías funcionales.

Disminución de la capacidad de concentración.

Malestar, ansiedad, y estrés.

Alteraciones del sueño nocturno.

3. Alteraciones en órganos distintos al aparato auditivo.

Aunque no se ha cuantificado la relación causa-efecto, el ruido puede afectar a todos los sistemas y aparatos de cuerpo humano, pudiendo producir alteraciones

de la frecuencia cardiaca, modificaciones en la secreción gastrointestinal, vértigos, etc.

7.- ¿Cómo se puede controlar el ruido?

a) EL FOCO EMISOR.

El foco emisor es el factor sobre el que hay que actuar prioritariamente, bien en diseño, bien con medidas técnicas eductoras del nivel sonoro. Ya que es el factor

productor del ruido.

Substitución de los equipos por otros menos ruidosos.

Mantenimiento y reparación adecuados de equipos e instalaciones (Maquinaria, aire acondicionado, fontanería, etc.).

Aislamiento acústico o cambio de ubicación de las fuentes de ruido.

b) EL MEDIO DE PROPAGACIÓN.

Es muy importante que en proyecto se determinen los focos y el nivel de presión sonora tanto de ruidos exteriores del edificio como interiores, a fin de utilizar los

materiales absorbentes y aislantes adecuados.

c) EL RECEPTOR.

El receptor del ruido es la persona, y la actuación sobre este factor sólo se hará en último lugar, si las medidas correctoras sobre los dos factores anteriores no han

sido posibles o se demuestran insuficientes.

Reducir el tiempo de exposición mediante rotación de puestos de trabajo.

Utilizar voluntaria u obligatoriamente, según legislación vigente, equipos de protección auditiva (tapones, auriculares o cascos), todos ellos con Certificación

CE.

Unidad 2. Cuestionario

1.- Copia la señal que indica el riesgo eléctrico

Respuesta:

2.- Enumera tres factores que influyen en el riesgo eléctrico

Respuesta:

• Choque eléctrico por contacto con elementos en tensión (contacto eléctrico directo), o con masas puestas accidentalmente en tensión (contacto eléctrico indirecto).
• Quemaduras por choque eléctrico, o por arco eléctrico.
• Caídas o golpes como consecuencia de choque o arco eléctrico.
• Incendios o explosiones originados por la electricidad

3.- ¿De qué depende la resistencia eléctrica del cuerpo humano?

Respuesta:

Según la ropa que lleves, y lo lejos que estes del suelo.



4.- Ante una posible descarga eléctrica. ¿Cómo influye la trayectoria que sigue la corriente eléctrica a través del cuerpo humano?

Respuesta:

Según por que lado del cuerpo le de la descarga.Si la descarga electrica le da por el brazo izquierdo seguira la trayectoria hacia abajo del lado izquierdo.



5.- Enumera, al menos, tres efectos del paso de la corriente eléctrica por el cuerpo humano.

Respuesta:


Al atravesar órganos vitales, como el corazón pueden provocarse lesiones muy graves.


6.- ¿Qué se entiende por contacto eléctrico directo e indirecto?

Respuesta:

Pues si lo tocas directamente o lo tocas mediante un instrumento.



7.- Enumera dos sistemas de protección de clase A

Respuesta:

Separacion de circuitos, empleo de pequeñas tensiones de seguridad.


8.- El diferencial:

a) Es obligatorio en toda instalación eléctrica. Verdadero.
b) Es aconsejable en toda instalación eléctrica. Falso.
c) No es necesario si ponemos toma de tierra. Falso.


9.- Las protecciones habituales en el caso de proteger las instalaciones son:

Respuesta:

• Sobrecargas. Efecto térmico. INTERRUPTOR
• Cortocircuito. Efecto mágnetico. MAGNETOTÉRMICO

10.- Las protecciones habituales en el caso de proteger a las personas son:

Respuesta:

Poner señales de prevencion para las personas.

11.- De los videos sobre riesgos electricos que hay en el blog, señala algo que te aya llamado la atencion acerca de la seguridad, protecciones, etc.

Respuesta:

Pues que hay un xico que esta en un altura y no lleva muxa seguridad que digamos. Otro que trabaja con la electricidad y no tiene muxa proteccion por no decir ninguna.